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苹果对教育的热情高涨,它在中国是怎么做的?

“史蒂夫·乔布斯说教育是我们的根本。真正让苹果在教育领域起步的,是明尼苏达州教育协会使用Apple II。所以在早期的电脑时代,我们可能比其他人拥有更多的教育软件。” 曾任职苹果公司教育副总裁的约翰·库奇,曾这样描述苹果对教育事业的热情和缘起。

这一理念在当前举办的贵阳数博会上得到体现,在会上,苹果公司公布“智惠计划”,表示将整合苹果在中国的教育资源,帮助中国的教育事业。

“教育一直以来是苹果的DNA,”苹果公司全球副总裁、大中华区董事总经理葛越向界面新闻表示,提出智惠计划,也是苹果公司教育扶贫的重要行动,通过“授人以渔”式的教育扶持,帮助落后地区学生和教育从业者。葛越表示,对于教育的投入,苹果都是基于免费、非盈利目的推动的。

当然,单单将技术产品提供给学校,期望他们自己摸索如何去使用是根本行不通的。其中的差距在于,苹果发现,无论基础设施是还是师资水平,中西部地区与一线城市的教育环境差异巨大。

“上海3、4岁的小朋友也见过iPad,但一些西部地区,即使是老师也没接触过这些iPad设备。” 葛越说,“我们来到这些学校,做的第一件事情就是建设WiFi网络。” 她表示,中西部地区的教育扶持工作,帮助苹果进一步加深了对教育的理解。

学前教育和中职教育是苹果在教育投入上的重点,葛越以贵州装备制造职业学院为例,该校学生正在通过iPad以及针对他们的职业教育课程所设计的内容进行数字化教学。“苹果用中职学校作为试点,利用苹果的设备、技术和各项资源,让‘教与学’的感受更加多样化,帮助孩子们适应新时代对技术型人才的需求,为他们创造出更多的可能性,点亮他们的梦想。”

此外,作为实物捐赠的补充,苹果还向这些学校提供规划、培训、持续性专业指导和支持,以确保技术和服务到达最需要它们的人之手。

葛越还表达了对于苹果供应链工人教育问题的关注:“我们鼓励苹果供应链上的300万工人学习编程。通过学习,有很多人已经可以自主设计应用了。”

2018年,苹果向中国发展研究基金会捐款2500万元人民币,用于贵州、四川、青海等地开展学前教育和职业教育数字化项目。葛越表示,苹果希望通过数字创新能力,为众多的孩子和年轻人提供接受教育的机会,从而帮助他们获得自主创新的能力。

葛越还介绍了苹果杰出教育工作者 (ADE) 计划在中国的当前情况,该计划主要以表彰在基础教育和高等教育领域,利用苹果技术改变教学方式的先行者,至今全球共计有2447位,在中国,ADE计划约有200多名教育工作者。

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